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产品描述
“工欲善其事,必先利其器”,心理沙盘游戏室*设备有沙子、沙具、沙箱(干、湿)、沙柜,开展沙盘游戏时所用的记录工具主要包括照相机、纸质表格、记录笔等等,像水、沙刷、沙铲等都是沙盘工作的工具。
心理沙盘目前是国际上的心理方法, 沙盘游戏是一种以荣格心理学原理为基础,由多拉卡尔夫·发展创立的心理方法。沙盘游戏是运用意象(积想象)进行的创造形式,"一种对身心生命能量的集中提炼";其特点,是在医患关系和沙盘的"自由与保护的空间"中,把沙子、水和沙具运用于意象的创建。沙盘中所表现的系列沙盘意象,营造出沙盘游戏者心灵深处意识和无意识之间的持续性对话,以及由此而激发的过程和人格(灵性与自性化的)发展
心理沙盘游戏能够提高儿童认知能力。
您能想到的基本上在沙盘都会有体现,包动物、植物、人物、建筑、自然界质等上千种玩具,沙盘游戏能很好的提高儿童的认知能力。
学校心理沙盘室布置需要一套完整的建设方案,先心理咨询室整体的氛围要舒适,沙箱、沙具、海沙的选择要科学环保安全,陈列架和支架要结实耐用美观。
心理沙盘游戏能使儿童有效的宣泄的情绪、释放压力。与外界的束缚不同,在沙盘的世界中孩子们可以自由的做任何想做的事情,通过沙子和玩具自由的表达 ,一些被压抑或者不允许的想法能够得到体现,更好的宣泄情绪,释放被压抑的能量,进而整合自己的内心世界,心理健康水平得到提高。
瑞士的精神分析学家卡尔夫是“沙盘游戏”的创立者,她接受了劳恩菲尔德的,完善了这项技法,规定了相关的原则,并把荣格的分析心理学象征理论和原型理论相结合,为来访者创造一个“自由与受保护的空间”。她的贡献是游历世界35年,向公众讲述这项技术,培训出了批懂得运用这项技术的人才。她被誉为“沙盘游戏之父”。
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