可定制 沙具 心理沙盘新闻稿

沙盘游戏又称箱庭游戏，是国际上很流行的心理方法。它主要通过在沙盘内摆放各种模型和沙具，呈现参与者的内心世界，使显意识与潜意识连接。  所谓一沙一世界，一花堂，每一个沙具，都是参与者内心世界的具体投射，每一次沙盘游戏都是我们内心的白，都是我们心灵的写照。  参与者目前状态如何，想说什么，想表达什么，内心真实信念是什么，都可以一目了然呈现。它是追赶了语言局限性的心理方法，所谓“无声”胜“有声”，这也是沙盘游戏特、有魅力的地方。  同时，沙盘游戏目前在国内广受青睐。
在学习荣格的分析心理过程中，我们经常会提到一个关于自性化的过程。我们都清楚梦是个人无意识的再现（当然，它也会受到集体无意识的影响），艺术创作，包括沙盘的创作，也是无意识的再现。个体通过在心理沙盘表达中创建属于个人的心灵世界，将压抑在无意识里的内容经由手对沙子、沙具的工作呈现出来，感知并将其转化到意识层面。  心理沙盘中的不断呈现、停留、感受、整合，一次一次，一点一点，慢慢地疏通自己。在这个过程中，让内心深处本来的那个自己释放出来，这就是自性化的过程。沙盘游戏为自性化提供了一个方法。相比梦，心理沙盘游戏将无意识以具体的方式呈现出来，会更直接，清楚，容易解读。

沙盘游戏能够促进儿童的观察能力和言语表达能力。
面对游戏般的情景，大的鼓励了胆小内向的孩子通过对沙盘内容的观察和描述，促进孩子的言语表达能力，形成敏锐的观察能力。

心理沙盘游戏能使儿童有效的宣泄的情绪、释放压力。与外界的束缚不同，在沙盘的世界中孩子们可以自由的做任何想做的事情，通过沙子和玩具自由的表达 ，一些被压抑或者不允许的想法能够得到体现，更好的宣泄情绪，释放被压抑的能量，进而整合自己的内心世界，心理健康水平得到提高。

心理沙盘游戏，亦称箱庭疗法,是在师的陪伴下,让来访者从摆放各种微缩模具(玩具)的架子上,自由挑选小模具,摆放在盛有细沙的特制的容器(沙盘)里,创造出一些场景,然后由师运用荣格的“心象”理论去分析来访者的作品。先，儿童喜欢沙，似乎是对沙具有某种出乎天性的情感。几乎所有的幼儿园里都有“玩沙地”和“玩水池”，卡尔夫改造后的沙盘，两个都加上沙子，但其中一个用做“干沙游戏”，另外一个则可以加水进去，被称作“湿沙游戏”。湿的沙盘更容易玩出搭建城堡、挖洞建桥等游戏效果。游戏是儿童的天性。因而，游戏中包含着天性的恢复和阻碍，于是，也就能在游戏中得到与的条件和机会。
【心理沙盘结束后的收获】
“通过沙盘，我投射出来近创业的急迫心情和焦虑，既想快速实现业务突破，一方面暂时的受挫会让自己产生焦虑完成，我明白自己主要的问题，所以及时调整好心态，让自己沉静下来，思考新的方向。”
“ 我觉得昨天的收获是玩沙盘游戏的时候，能全身心投入进去，发现内心真正喜欢向往的东西。”  
“  团体沙盘的感受就是:我会全盘看，看看需要什么道具，怎样在不影响别人摆放道具的前提下，摆放自己的道具让整体看起来更好，有时候甚至自己摆不摆道具都是其次的，就是想让整体看起来舒服。个人沙盘我就会先考虑自己喜欢哪些道具，然后再选择摆放位置。但是其他小伙伴好像都是按自己想法摆的，并没想别人为什么要那样摆。我不喜欢别人动我摆放的道具，也不喜欢动别人摆放的道具，也不喜欢别人动别人摆放的道具，所以有人动了别人的道具我就给还原了”
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