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产品描述
中小学校心理健康咨询室建设规划的关键点,是全方面、体系、可真正落地、体验式教学、预防为主、个人,在推广全体学生的心理健康教育与此同时,照顾少数具有心理健康问题的青少年儿童心理健康问题,防止带来歧视性引发二次伤害。
按照功能室划分说下心理设备的效果:
①沙盘游戏室,沙盘游戏又称箱庭疗法,是根据荣格的分析心理学的心像和象征理论建立的一种心理方法。沙盘游戏是在者的陪伴下,来访者从玩具架上自由挑选玩具,在盛有细沙的特制箱子里进行自我表现的一种心理疗法。如图4-1和4-2
②情绪宣泄室, 宣泄室是指供来访者宣泄内心情绪的场地。设立宣泄室有助于将来访者内心冲突所产生的负性情绪、心理能量通过一个安全合适的途径和方式排解、宣泄出来,再结合心理咨询师的引导,促进个体的心理健康提高。宣泄室以舒适、安全为前提,配上系统。空间不宜太小,20平方米左右墙壁要求软包,铺上地板,并配有宣泄器材。如图5-1和5-2
③团体活动室,团体心理咨询是团体情境下进行的一种心理咨询形式。团体咨询室作为开展团体心理咨询、集体活动、心理健康课、拓展训练的场所,面积大约50-60平方米,配用可以挪动的桌椅,铺上地板,配有空调和多媒体影像设备,并配备有团体心理活动器材。
心理室
5.1功能室概述
心理室承担一对一的个别咨询功能或者一对多的家庭咨询。心理室需要给来访者一定的安全感,使他们能够在心理咨询师面前真实的表达自己,帮助他们心理健康。咨询师与来访者的座位成L形摆放,这样咨询师和来访者双方既能够互相捕捉到对方的目光,又不至于因为目光的直视导致来访者的紧张感,来访者能够在一种相对安全舒适的环境下真实的表露自己。心理室建议放置无声计时器,这样比较有利于心理咨询师掌握和调整咨询时间。
5.2环境设施原则
(1)建议装修颜色:粉饰苹果绿色,给人安全、平和、凉爽的感觉.
(2)灯光建议:光线要比较柔和,色彩感觉与光环境应融为一体。
心理咨询室主要是承担着人们心理健康工作,为人们提供科学、、有效的心理帮助和心理,并开展心理咨询、心理、心理健康教育等工作的重要场所。心理咨询室的建设地选择,通常需要选择相对安静的环境,例如选择具有窗户的空间,因为有窗户的房间,能够满足来访者的心理要求,而改善心理咨询室的空间开放性,将更加有效的引导来访者进入理想世界,也可以更真实的和心理咨询师畅所欲言内心心理状况。
常见的心理康复设备有哪些
1.音乐放松椅
音乐放松椅主要作用是帮助来访者放松身心,音乐放松椅配备了丰富的身心放松内容,包括心理放松音乐、心理视频、心理图片、心理文章,放松椅带有音响以及高清显示器,来访者可以体验到前所未有的试听享受,从而放松身心,缓解疲劳、紧张、焦虑等。音乐放松椅还可以用来进行音乐,在身心放松的状态,或者半的状态下,心理师通过语言等方式激发来访者积的心态,从而有利于心理健康的恢复。
2.心理沙盘
心理沙盘是用来进行沙盘游戏的一种装备,沙盘游戏可以帮助来访者唤醒内心的能力,从而通过自身的调节机制调整心理状况,恢复心理健康。心理沙盘是国际上一种已经被广泛运用半个世纪的心理康复设备,上世纪九十年代从国外传入我国,之后被广泛运用于的心理,可以说已经是国内运用广泛的心理康复设备。
其他的心理康复设备还包括宣泄人,以及智能呐喊仪、心理健康自助仪等智能设备,这些设备都是来访者自我调节心理状况的设备,而音乐放松椅和心理沙盘则需要心理师的引导才能发挥出其正在的心理康复效果。
随着社会经济的发展和学生身心特点变化,心理健康教育越来越受到大中小学的重视,在2012年修订《中小学心理健康教育纲要》,特别是在2014年工作要点中涉及“实施中小学心理健康教育特色学校争创计划”以来,心理咨询室的建设与布置成为学校教育重要组成部分。
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