版本号V3.0
系统硬件要求无
用途心理测评
适用范围学校、*、司法、社区、医院、监狱等
服务目标服务至上
售卖地全国
运送方式物流
心理测量往往只是对少数经过慎重选择的行为样本进行观察，来间接推知受测者的心理特征
为了使不同的受测者所获得的分数有比较的可能性，测验的条件对所有受测者都必须是相同的。
个人在测验中所得到的原始分数并不具有任何意义，只有将它与其他人的分数或常模相比较才有意义。
心理测评系统数据查询功能：的数据查询功能，心理咨询教师根据实际工作需要，通过任何查询条件都可以方便的查询到自己需要的个体档案或以班级、年级为单位的整体档案。
心理测评系统系统功能模块介绍：
1、测评环境多样化：本心理测评系统可适用于单机、局域网、互联网等多种网络环境；
2、测评平台多样化：本心理测评系统可同时适用于PC电脑、平板电脑（需要WIFI支持）、触摸互动一体机等多种应用平台；
3、分级管理功能：本心理测评系统实现管理功能。即，实现单位、部门、患者的联动管理；
4、测评过程自动化：本心理测评系统测试过程自动化，无需人工计分，系统自动保存和实时处理分析测试结果，形成被测人员的测评报告和心理档案。
银川心理测评广义的心理测评不仅包括以心理测验为工具的测量，也包括用观察法、访谈法、问卷法、实验法、心理物理法等方法进行的测量。心理测评是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析、评价。这里的所谓素质，
心理测评系统提供了免费的智能更新服务。当软件有更新时，系统将自动给予提示，管理员可根据需要选择自动升级和手动升级两种升级模式，如设置为自动升级，则当软件有更新时，系统将自动完成对软件的更新和升级工作。
学校要将心理测评与家庭访谈、班观察和心理咨询人员的深度谈话等支持手段结合起来，特别是要对那些测评分数较高的学生设计一对一的帮助和支持计划。如果学校能够与校外的社会力量联合起来，则对于心理问题(包括抑郁情绪)的预防工作，也是十分必要的，这样就能够将心理测评的更好地发挥出来。
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