心理沙盘游戏报价单 设计美观 3D电子

心理沙盘课程以直接呈现原理对沙盘进行探索和催化来访者的自我觉察及心理整合，以的追赶技术和两整合技术使沙盘成为实用的焦点短程的针对性技术，也使传统的心理沙盘由“无为”，“陪伴”变成了干预性有作为的心理咨询与技术。心理沙盘技术不再为解读象征意义而困惑，更易学、易懂、易操作。真正达到了只要按步骤操作，就会有；即使没有心理学基础，也能一学就会的心理应用技术。
心理沙盘游戏能使儿童有效的宣泄的情绪、释放压力。与外界的束缚不同，在沙盘的世界中孩子们可以自由的做任何想做的事情，通过沙子和玩具自由的表达 ，一些被压抑或者不允许的想法能够得到体现，更好的宣泄情绪，释放被压抑的能量，进而整合自己的内心世界，心理健康水平得到提高。

心理沙盘游戏可以帮助家长和老师了解孩子的内心世界。 就儿童与成年人之间的交流而言，总是存在某种障碍的，包括语言能力方面的障碍；沙盘游戏作为一种非言语的心理技术，不需要过多的语言参与，能够直观显示出儿童的内心世界，建立一种沟通与交流的途径。孩子制作的沙盘也就是在表达和呈现他们的情绪和心理状态；。沙盘老师利用一定的心理知识和技巧，可以了解孩子的心理状态，通过沙盘中的意向表达技术让孩子“说”出自己的心声，从而让家长更好的了解孩子深层次需要和思维风格，调整自己的家庭教养模式，促进孩子健康的成长。

心理沙盘游戏有助于培养幼儿健全人格，促进幼儿心灵健康成长。 沙盘游戏是国际上很流行的心理方法。在学校和医院，已被广泛应用于儿童的心理健康教育与心理。
游戏是儿童的天性，也是儿童主要的活动形式和探索世界的桥梁，沙盘游戏很容易被儿童接受，不需要太多的，因此儿童能很快进入。儿童喜欢沙，几乎每个孩子都有玩沙的体验，游戏又是儿童的天性，也是儿童主要的活动形式和探索世界的桥梁，心理沙盘游戏很容易被儿童接受，不需要太多的，因此儿童能很快进入状态。在这里儿童通过象征、隐喻的形式不仅可以再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现问题，同时也可以宣泄出与创伤经历相关的复杂情感从而达到的目的。"心理沙盘游戏"(sand-tray and sand-play)的名称给了三个"关键 词":"沙"、"盘"和"游戏"。因而，游戏中包含着天性的恢复和阻碍，于是，也就能在游戏中得到与的条件和机会。

学校心理沙盘游戏室配置
心理沙盘游戏室配置应包括各类普遍通用的沙具。当然由于心理沙盘游戏室所处环境不同，也就要准备一些相对的玩具。如心理沙盘室设于学校，应有教师、学生、课桌椅、不同文化背景的人物等玩具。设于，收集一些、护士、病床等的玩具，而器械对于身份的来访者来说则是很重要的，如器等。沙具的配比还应考虑到学生的发展水平，学前儿童需要更多的家庭、神话类的玩具，更大些的儿童会用到战士、工作人员、公主及各种动物等玩具，青少年会找更多的原型形象，包括一些变形的人物或动物。
心理沙盘游戏是改善儿童心理状况的一把钥匙，可以带给我们意想不到的效果。儿童沙盘游戏的应用让孩子可以在自由的空间中充分表达自我，帮助孩子找到回归心灵的途径，解读孩子们的内心世界，改善孩子们的心理健康状况，让孩子的心理问题在沙盘中得以化解。但什么样的心理沙盘游戏治果更显著呢？好的沙盘游戏不仅可以引起孩子的兴趣，让孩子乐于表达，而且还可以给孩子更多的选择，让孩子表达得更充分。
http://www.xzxxlzx.com